GGS-Treff – Ein Gemeinschaftswerk aller
Die kleine Miriam, Erstklässlerin in der Gemeinschaftsgrundschule Aldenhoven, verkündete stolz: „Morgen ist GGS-Treff, kommst du auch?“ Neugier war geweckt.
Am nächsten Morgen ziehen die Klassen zur Turnhalle. Alle Kinder erkennen ihre Sitzplätze an den jeweiligen Tierschildern auf den Bänken und nehmen gespannt und manchmal auch etwas aufgeregt Platz. Die ganze Schule versammelt sich. Ein neuer Besucher erfährt, dass das Schulleben durch den „GGS-Treff“ angereichert und die bereits praktizierten Spiel-, Sport- und Schulfeste durch regelmäßige Schulfeiern ergänzt werden sollen. Sie finden viermal im Jahr, zu Karneval, Ostern, vor den Sommerferien und zu Weihnachten, statt und tragen auf Wunsch der Schüler den Namen „GGS- Treff“. Er ist ein Gemeinschaftswerk aller und hat Lieder, Tänze, ein Gitarrenspiel, ein Lesestück, einen Sketch, ein Gedicht usw. zum Inhalt. Organisiert und moderiert wird die Veranstaltung jeweils von den LehrerInnen einer Jahrgangsstufe.
Die große persönliche Bedeutung eines GGS-Treffs für jedes einzelne Kind ist spürbar. Denn: Was geschieht bei einem Zweitklässler, wenn er sich traut, vor über 300 Zuhörern ein Gedicht vorzutragen? Was bewirkt das gemeinsam gesungene Lied, das anfangs „daneben geht“ und dann im zweiten Anlauf gelingt für jedes Kind in der Gemeinschaft? Wie nimmt der einzelne Zuschauer die Mitschülerinnen und Mitschüler wahr, die etwas auf der Gitarre vortragen, die spielen, tanzen, Spaßiges oder Ernstes darstellen? Was geht in einem Kind mit Migrationshintergrund, welches noch über geringe Deutschkenntnisse verfügt vor, wenn es gemeinsam mit anderen ein Lied singt?
Ein „GGS-Treff“ hat Sinn und schafft Sinn. Er ist „Schulleben“ und für die Schulgemeinschaft genauso wie für das einzelne Kind und für die einzelne Lehrkraft von großer persönlicher Bedeutung.
